 |
| Pia Pale, Minna Mäkinen ja Katariina Niinistö keskustelivat rytmeistä steinerkasvatuksessa. |
Steinerkasvattajat mainitsevat usein rytmin kertoessaan pedagogiikasta vanhemmille. Mutta mitä se rytmi oikein on? Ja miten se oikein liittyy kouluun?
Oikeastaan steinerkasvatuksesta ei voi edes puhua mainitsematta rytmiä. Niin kiinteästi se liittyy pedagogiikkaan. Steinerkoulussa sykkii monenlaisia rytmejä. Opettaja johdattaa oppilaat aamuisin yhteiseen rytmiin luokassa ns. rytmisen osan kautta aamun ensimmäisellä oppitunnilla. Asioita opitaan jaksoissa, jolloin päästään syventymään yhteen teemaan kokonaisvaltaisemmin pidemmän aikaa - jotta oppimisen rytmistä ei tulisi liian rikkonainen. Oppimisprosessi tapahtuu ideaalisti kolmen päivän rytmissä, jolloin aihetta syvennetään eri tavoin useampana päivänä. Steinerkasvatuksessa kiinnitetään myös paljon huomiota vuodenkierron rytmiin. Se tulee esiin koulujen ja päiväkotien juhlaperinteessä.
Tästä kaikesta sain ilon keskustella tamperelaisen steinerpedagogi ja erityisopettaja Katariina Niinistön kanssa. Tervetuloa mukaan kuuntelemaan!
Samassa lähetyksessä puhumme myös steinerkouluihin kohdistuvista ennakkokäsityksistä. Tällä kertaa aiheenamme on oppimisvaikeudet steinerkoulussa. Keskustelemassa Katariina Niinistö, Minna Mäkinen ja Pia Pale.
Mikäli sinulla on steinerkasvatukseen liittyvä aihe, josta haluaisit kuulla keskustelua, ota yhteyttä:
pia.pale@steinerkasvatus.fi
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti